校長ブログ♪ · 30日 1月 2025
1年生が、図工・生活科で取り組んでいる、凧作りと凧あげ。思い思いの図柄で絵をかきながら作った凧を、グラウンドに出て、実際に飛ばしてみました。“風の方向を感じながら走る方角を決める”“風の抵抗に合わせて糸の長さを調節する”という難しい技術を体感しながら覚えていきます。昨日（2組）と今日（1組）では、風の強さが全く違うので、先生方も指導に四苦八苦していました💦 ～「今」の積み重ねが未来をつくる～朝陽小学校！
校長ブログ♪ · 30日 1月 2025
28日（火）船橋市の市議会議員の方々と教育委員会の方々が、本市・本校が取り組んでいる「安全」について視察研修に来られました。総合的な学習や委員会活動での取り組みや、保護者の方々の目線もマップに取り入れていること、“想定外”を想定した避難訓練実施などを担当教諭が説明しました。とても熱心に聞いていただけました。...
校長ブログ♪ · 27日 1月 2025
6年生の総合的な学習の時間では、「八街未来発見隊」の社会貢献活動で『クリーンチーム』が地域清掃に取り組んでいます。校舎の周りにポスターを掲示し啓発しています。また、本日行われた「八街っ子夢議会」（議長団は北中生）では、代表議員が「まちづくり活動の発信」「きれいなまちづくり」について質問を行いました。本校の質問は、実際の活動に根付いているもので、ただの要望ではない貴重なメッセージでした。学校に戻ると、帰宅後に自主的にゴミを拾っていた児童がいました。この一連の流れに感無量の一日でした！ ～「今」の積み重ねが未来をつくる～朝陽小学校！
校長ブログ♪ · 24日 1月 2025
23日は、特別非常勤講師の梨本先生の最終日でした。高跳びのパフォーマンス向上を中心にご指導くださいました。どちらの足で踏み切るのが最適か？その際のポイントは？…どの競技も、突き詰めていけば壁に当たりますが、まずは楽しく体を最大限に動かすことの大切さを教わりました。ありがとうございました。...
校長ブログ♪ · 22日 1月 2025
今、朝陽小学校は、なわとびに励んでいる子がたくさん。朝陽タイム、昼休みにも、多くの子供たちが練習している風景が見られます。「先生！〇級合格した！」と喜び勇んで報告にくる子も（検定は3年生）。3年生は「跳び箱運動」。踏み切りのポイントは？まずは重心を高く上げること。体感しながら学習していました。5年生は「ベースボールファイブ」。最近の体育では、ベースボール系の導入とし工夫を凝らした教材が開発されています。「打つ」「捕る」「投げる」の動作が自然と身に付くミニゲームでした。平年より高い気温とはいえ、風は冷たい🥶。でも、子供たちはやはり「風の子」！ ～「今」の積み重ねが未来をつくる～朝陽小学校！
校長ブログ♪ · 17日 1月 2025
本日（17日）は、昨日に続き、特別非常勤講師の梨本先生の体育授業が行われました。今日は「跳躍系」競技を中心に行いました。北風が強く吹く寒い日でしたが、元気よく全力で取り組んでいました。1－2は昨日作成した紙飛行機を飛ばしてみました。折り方・飛ばし方で飛行が左右されることが分かったかな？...
校長ブログ♪ · 16日 1月 2025
2時間目「地区児童会」登下校時の状態を再確認し、安全が確保されているかを見直す機会としています。「寒くて手をポケットに入れたまま歩いている人はいない？」「店舗の出入り口を安全確認せずに横切ってしまっていない？」など、上級生を中心に話し合っています。...
校長ブログ♪ · 14日 1月 2025
今日は校内書初め大会の日でした（今日5・3年生、明日は6・4年生）。12月の練習会で講師の先生から習った書き方を手や目は覚えていますでしょうか？筆文字を書くことが日常的に少なくなっている中で、貴重な体験です。集中して自分の最高の文字を書ければgoodです。 ～「今」の積み重ねが未来をつくる～朝陽小学校！
校長ブログ♪ · 10日 1月 2025
『子供は風の子』・・・江戸時代からある「ことわざ」だそうですが、今日みたいに本格的に寒く、風も強い日は、子供たちを見ていて“なるほど”と思ってしまいます。この後の言葉に『大人は火の子』が続きます（後付けらしいですが）。大人は寒さに弱く、暖を求めてばかりいるからだそうです。ただ、寒風の中、楽しそうに遊んだり、チューリップの球根植えを楽しんだりしている姿を見ていると、大人の心は十分温まりますね。 ～「今」の積み重ねが未来をつくる～朝陽小学校！
校長ブログ♪ · 10日 1月 2025
9日、10日の二日間で、総合学力テストが行われました。これは、経年で教科の観点別・領域別の成果や課題を見出し、その情報を蓄積し、個別最適な対策を講じるために実施するものです。昨年度までの「県標準学力テスト」から、全国児童を対象に展開する「ベネッセ総合学力調査」を市全体で取り入れています。...